Новосибирский Государственный Педагогический Университет Кафедра ботаники и экологии Научно-Методический Центр по Экологическому Образованию и Просвещению МЭБО-центр

Учебная программа по курсу
«Фитодизайн интерьеров и ландшафтов»

Фитодизайн интерьеров

Фитодизайн ландшафтов

I Пояснительная записка

1.1 Место, цели и задачи курса

Учебные программы по многим предметам, которые студенты изучают в университете, отражают достижения фундаментальных, или теоретических наук. Если теоретические науки познают универсальные законы природы, то практические науки устанавливают правила, или нормы нашей деятельности. Это науки не о сущем, а о должном, исследующие не то, что есть, а то, как мы должны поступать. Цель их сделать нашу безотчетную деятельность - сознательной, безыскусственную работу - искусной, внести знание и искусство туда, где царят навык и рутина. Это - науки об искусстве деятельности. Науки чистые как бы ждут своего приложения к жизненной деятельности. Под ее влиянием они развиваются. Фитодизайн, как сфера человеческой деятельности, использует достижения таких фундаментальных наук, как ботаника, география, экология, почвоведение, физика, психология, валеология. Проведение курсов по фитодизайну позволит совершенно по-другому посмотреть на те законы биологии, географии, экологии, которые вы постигаете в рамках учебных программ. Освоение правил фитодизайна позволит Вам применять полученные теоретические знания на практике.

Цель

освоение навыков использования комплексного экологического подхода к созданию, эксплуатации и сохранению фитокомпозиций ландшафтов и интерьеров.

Задачи:

• Знакомство с историей развития комнатного цветоводства и садово-паркового искусства
• Изучение основных принципов проектирования садово-парковых композиций и фитокомпозиций в интерьере.
• Формирование навыков проектирования и реализации экологически целесообразных садово-парковых композиций
• Изучение особенностей фитодизайна в условиях лесостепной зоны Западной Сибири
• Использование принципов фитодизайна в школах для учебно-воспитательных и санитарно-гигиенических целей

1.2 Требования к знаниям и умениям

В результате освоения данного курса слушатели должны:

	Знать историю развития фитодизайна в мире и России
	Освоить принципы проектирования фитокомпозиций
	Знать приемы построения экологически целесообразных, биологически устойчивых композиций декоративных растений в ландшафте
	Знать основные стили флористики и фитокомпоновки в интерьере.
	Умение проектирования фитокомпозиций в интерьере в соответствии с принципами системного подхода дизайна.
	Уметь учитывать особенности природы лесостепной зоны Западной Сибири в проектировании фитокомпозиций
	Знание ассортимента комнатных растений, использующихся в озеленении интерьеров.
	Освоить умения использовать возможности фитодизайна для проектирования и реализации садово-парковых композиций в учебно-воспитательных и санитарно-гигиенических целях

Зачетные задания по предмету

1. Реферат по эколого-биологическим особенностям декоративных групп комнатных растений.
2. Проект фитодизайна интерьера: для офисных помещений, для классных комнат, для школьных бассейнов, для рекреационных холлов и других помещений.
3. Практическая работа по агротехнике комнатных растений различных эколого-биологических групп.
4. Реферат по эколого-биологическим особенностям декоративных растений, использующихся в озеленении населенных пунктов Западной Сибири.
5. Проект ландшафтного дизайна: малого сада, парка культуры и отдыха, школьного участка, жилого двора многоквартирного дома, палисадники для коммерческих организаций и др. объектов.
6. Практическая работа по оформлению элементов ландшафта на территории Новосибирского государственного педагогического университета.
7. Экологический мониторинг некоторых садово-парковых композиций в г. Новосибирске и Новосибирской области.

---

Карта сайта

Web-design: Vesnina Natalya Copyright © 2004, E-mail: mebo@ngs.ru
Частичная или полная перепечатка или иное использование материалов сайта допускается только с разрешения авторов.